前 言
为了提升学校整体学风，智能建造学院多个班级在各自晚自习教室积极开展学风建设班会，以多种实用且高效的方式，引导学生重视学习，促进良好学习氛围的形成。
凝师生之心，扬学风之帆
开展主题班会
为了营造积极向上的学习氛围，促进师生之间的交流与凝聚力，我院开展了学风建设主题班会，旨在凝聚师生的共同心力，扬起学风建设的风帆，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学风建设主题班会
1.榜样引领，明确目标
在建筑工程技术专业的班会现场，气氛热烈而庄重。辅导员首先对班级整体学习情况进行了简要分析，指出了当前存在的问题，如部分同学学习动力不足、学习方法不当等。随后，考试成绩优异的同学依次走上讲台分享经验。各自详细讲述了自己如何制定学习计划，将每天的学习任务合理安排，确保每一个知识点都能扎实掌握。
2.问题剖析，集体反思
建筑室内设计专业的班会则侧重于对学风问题的深入剖析。班长通过展示一系列数据，包括考勤记录、作业完成率和考试成绩分布等，让同学们直观地看到班级学风的现状。同学们针对这些问题展开了热烈讨论，纷纷反思自己在学习过程中的不足。有的同学指出班级的学习氛围不够浓厚，课余时间大家更多地是在娱乐而不是学习；有的同学提到小组合作学习中存在成员参与度不均的问题。大家在讨论中深刻认识到这些问题对班级学风的负面影响，并积极寻求解决办法。
严纪律之尺，正学风之舵
3.师生交流，共商对策
工程造价专业的班会充满了温馨与和谐的氛围，辅导员引导大家共同商讨如何营造良好的班级学风。同学们积极发言，提出了加强班级纪律管理、建立学习互助小组、定期开展学习经验交流会等建议。老师们对同学们的建议表示肯定，并鼓励大家积极参与到学风建设中来。
4.小组规划，携手共进
建筑设计专业的班会是以小组为单位开展了学风建设活动。每个小组在组长的带领下，先对小组内成员的学习情况进行评估，找出优势和不足。然后，根据评估结果制定小组的学习目标和计划。有的小组计划在本学期内提高某一学科的整体成绩，为此他们详细规划了每周的集体学习时间和内容，包括知识点复习、习题讲解等。小组成员们纷纷表示，将相互监督、相互帮助，共同为实现小组目标而努力。这种小组合作的方式，增强了同学们的团队意识和责任感，为班级学风建设注入了新的活力。
此次多班级开展的学风建设班会，使同学们深刻认识到学风建设的重要性，激发了大家的学习积极性和主动性。相信在全体师生的共同努力下，智能建造学院将形成更加优良的学风，推动学校教育教学质量迈向新的台阶。
