依据河南省教育厅办公室《关于开展全省学生“劳动教育周”活动的通知》要求，经学校研究决定，今年“五一”劳动节后第一周（5 月 5 日至 5 月 12 日）为首个全省“劳动教育周”。

今年劳动教育周的主题是“劳动淬炼成长，实践创造幸福”，围绕这个主题，智能建造系将举行以下一系列活动：组织开展劳动实践活动，召开“劳动教育”主题班会，组织观看《大国工匠》，致敬劳动者活动。通过丰富多彩和身体力行的劳动体验,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

智能建造系在开展劳动教育活动上，定位明确，组织管理到位，活动形式多样、内容丰富。以培养健全人格树立正确的人生观、价值观为宗旨；以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，増强学生的劳动光茉的观念，提高学生的劳动技能。同时使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观，为社会输送品学兼优、身体强壮的合格人才。

一、定位明确

多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻人，从小娇生惯养、不善劳作，自理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚定、信心和勇气不足.因此，劳动教育效果的高低，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接大学学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地増强了学生的组织纪律性和集体观念，培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。

二、领导重视

为了切实搞好学生劳动教育，学校于5月5日专门召开了“劳动教育周”活动启动仪式动员会，对劳动教育周的活动做出了明确要求。

三、组织严密，管理严格

我们在劳动实践之前都要召开专门的准备会议，对一些具体问题进行研究和部署，合理安排学生的劳动内容，老师们帯领学生到学校各处打扫卫生，每到一处老师都耐心细致地为学生讲劳动光荣知识并亲自做示范，与学生在一起。夏初的太阳虽称不上骄阳似火，却也已有些酷热难当，但在老师的带领下，大家干得仍是热火朝天，在劳动的大课堂，正是老师们用自己的实际行动，用自己辛勤的汗水，给学生上了既生动而又非常有意义的一课，让学生们在劳动的苦与乐中锻炼了身体，提高了劳动技能，培养了吃苦耐劳的品质，磨练了坚韧不拔意志。

四、内容丰富，形式多样

1、 将劳动教育纳入课表：

我校今年在大一新生的课表中专门设置了劳动教育课，每周三下午全校大扫除，辅导员组织和帯领学生在校内开展卫生清整、整理寝室等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。

2、 学生负责教室和教学楼的卫生：

我们始终坚持让学生负责教室、教学楼的卫生清整，做到一日二清，卫生督导组检查评比、班级承包制、个人责任制等。学校对各班教室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。

3、 开展致敬劳动者活动：

学校的老师和工作人员为学生创造了一个良好的学习环境，学生非常感激，借此机会向辛勤工作的园丁们致敬：感谢你们一直以来对林州建筑职业技术学院的付出和努力，是你们，给我们创造了良好的学习和生活条件，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，让我们插上梦想的翅膀，去飞向更广袤的天空，在这个劳动节，我们真诚地向你们说声谢谢，因为在我们的成长过程中，你们让我们变得更美好！

通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，増强了青年人的责任感和奉献意识以及爱学校的思想感情。经过一系列的活动，智能建造系学生的劳动教育取得了明显成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提高做出了贡献。

今后，我们要进一步总结经验，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上新台阶，为深化教育改革，全面实施素质教育做出应有的贡献，使林州建筑职业技术学院真正成为人才辈出的揺篮。