一、比赛背景与目的
为展示2025级建筑设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术专业学生在太行山石板岩写生实习期间的艺术创作成果，提升学生的艺术修养、审美能力和创作热情，促进专业间的交流与学习，特举办本次“筑迹·太行”写生作品展比赛。
通过比赛，进一步巩固写生教学成果，激发学生的创作潜能，增强集体荣誉感与专业认同感，并为优秀作品提供校级展示平台。
二、参赛对象
本次写生作品展比赛的参赛对象为2025级建筑设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术专业全体学生，共计189人。
三、比赛组织单位
主办单位：林州建筑职业技术学院智能建造学院
承办单位：设计教研室、装饰教研室
四、比赛内容与作品要求
（一）参赛作品类别
每位学生须从写生期间完成的作业中，选择最优作品参加比赛，每人每个类别限投3件：
1.绘画类包含——速写：8k速写作品（工具不限：铅笔、钢笔、针管笔、中性笔等）；色彩：8k色彩作品（工具不限：彩铅、水粉、水彩、丙烯、马克笔等）
2.摄影类：写生基地风景摄影作品（电子版，JPEG格式，不小于3M）
（二）作品标准
1.作品必须为本次写生实习期间独立完成，未抄袭、未代笔。
2.速写与色彩作品须使用统一8k纸，构图完整，造型准确，透视合理，层次分明，细节深入。
3.摄影作品须为原创，体现太行山或石板村落的自然、人文风貌。
4.每件作品背面右下角注明：班级、姓名、作品名称、指导教师。
五、比赛流程（或者不要）
写生返校后第1-3天：学生整理、挑选作品，提交至各班指导教师。
第4-5天：各班初选（每班速写、色彩、摄影作品）。
第6-7天：学院组织评委进行终评。
第8-14天：作品展览（2号教学楼或线上平台）。
六、评选标准
（一）绘画类（满分各100分）
速写评分维度：绘画类作品（含速写与色彩）每类满分各100分，其中速写作品的评分维度包括构图、造型、透视、用线及整体表现力；色彩作品的评分维度包括色调、构图、色彩关系、细节刻画及感染力
（二）摄影类（满分100分）
摄影类作品满分100分，评分维度包括主题表达、构图、光影及创意。每类作品由3至5名专业教师组成评审组，按百分制打分，取平均分作为最终成绩。
七、奖项设置
（一）绘画类
一等奖：9名（证书+奖品）、二等奖：19名（证书+奖品）三等奖：28名（证书+奖品）。
（二）摄影类
一等奖：9名（证书+奖品）、二等奖：19名（证书+奖品）、三等奖：28名（证书+奖品）。
绘画类+摄影类，共计一等奖：18名，占10%；二等奖38名，占20%；三等奖56名，占30%。
（三）教师奖
优秀指导教师奖：1个班级（根据学生获奖率综合评定）
年级 |
班级 |
总人数 |
绘画类/摄影类 |
带队老师 |
总人数 |
一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
2025级 |
2025级建筑室内设计01班 |
33 |
2 |
3 |
4 |
陈洋平 |
198 |
2025级建筑室内设计02班 |
23 |
1 |
2 |
4 |
王家旭 |
2025级建筑室内设计03班 |
37 |
2 |
3 |
4 |
陈平 |
2025级建筑设计01班 |
23 |
1 |
2 |
4 |
胡宁宁 |
2025级建筑设计02班 |
26 |
1 |
3 |
4 |
刘子真 |
2025级建筑设计03班 |
29 |
1 |
3 |
4 |
李慧珺 |
2025级建筑装饰工程技术1班 |
30 |
1 |
3 |
4 |
张静 |
合计 |
9 |
19 |
28 |
|
备注： 2025级美术写生共7个班。 |
八、展览安排
本次写生作品展将采用线下与线上相结合的方式进行同步展示。线下展览地点设在2号教学楼大厅，届时所有获奖作品将统一进行专业装裱或以KT板形式陈列展出，每件作品旁均附有作者姓名、班级及指导教师等基本信息，以便师生观展交流。线上展览则通过学院官方网站及官方微信公众号平台同步推送优秀作品集，观众可随时随地浏览欣赏，并参与互动留言。线下与线上展厅互为补充，力求全方位呈现本次写生实习的教学成果与学生的艺术风采。
九、注意事项
1.所有参赛作品须为原创，一经发现抄袭或弄虚作假，取消参赛资格并通报批评。
2.作品版权归作者所有，学院拥有展览、出版、宣传使用权。
3.本方案解释权归智能建造学院设计教研室、装饰教研室所有。
智能建造学院
2026年6月
