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加强高校学生党支部建设,充分发挥引领作用

作者:   来源:      发布日期:2020-08-20   浏览:

摘要:学生党支部作为高校最基层的党组织,高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁,承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责,与大学生联系最为密切,影响最为直接。如何加强学习型学生党支部建设,充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的“引领”作用,是高校学生党建工作的重中之重。

学生党支部作为高校的基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体,更是直接联系学生、引导学生的最有效的力量,支部通过其自身的思想、学风、全局意识、行为规范等建设,不断增强其吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力,从而从思想、学习、工作和生活党方面对其他大学生起到很好的引领作用,以提高学生的整体素质,提高高等教育的质量。

一、加强学生党支部的思想建设,充分发挥其“思想引领”作用。政治理论学习是思想成长的前提,学生党支部承担着党员、入党积极分子和学生群众的思想教育任务,而作为学生群体中的一份子,学生党员的思想、观点、见解级对问题的看法对其身边的学生有着极其重要的影响“打铁还需自身硬”,支部首先就要提高支部成员自身的政治理论水平,支部加强党员的继续教育和管理,要引导党员解决“为什么学、学什么、怎么学”问题,然后通过“三会一课”、形势任务教育、社会调研、民主评议、学习研讨、读书交流等丰富多彩的形式开展理论学习,提高党员的思想理论素质,确保共产党员的先进性。支部在开展对入党积极分子、群众学生的教育过程中,采用在学生中开展宣传普及中国特色理论体系、组织主题教育活动、对话党员以及网上论坛、飞信互动等方法来增强普通学生的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,引领他们树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高理论素养和解决实际问题的能力,从而实现共同提高。为更好的发挥学生党支部的思想引领作用,支部要及时了解学生思想动态,正确了解各种具体情况,站在全局的高度,承担好决策和引导的职能,进一步增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力。

二、加强学生党支部的学风建设,充分发挥其“学习引领”作用。学生以学为主,良好的学风直接影响着高校人才的培养,学生党支部要大力开展学风建设,学生党员要以优秀党员的标准严格要求自己,在学习目的、学习态度、学习纪律、学习行为和学习效果等方面以身作则,率先垂范,做到自觉学习、主动学习、刻苦学习,营造良好的学习环境和学习氛围,使其他学生感受到学习氛围和学习的重要,为身边的同学树立榜样,并通过榜样的作用引领更多学生自觉学习、刻苦学习。促进良好学风的形成。当为保持良好学风,支部要在学习内容、学习方法上不断创新,将学习与思考相结合、学习与实践相结合、学习和创新相结合、学习与个人综合素质测评相结合,在不断提高学习成绩的同时,也提高了学生整体的学习能力、思考能力、实践能力和创新能力。

三、加强学生党支部的全局意识教育,充分发挥其“工作引领”作用。党支部、班级、团支部是高校开展学生工作的三驾马车,学生党支部应该积极参与到学院、年级和班级的整体学生工作规划中来,把握全局,引领方向,指导年级学生会、年级团总支、班级、团支部的工作。第一,支部要自己理解、贯彻执行党的路线、方针、政策,把握社会热点,然后在学生中进行大力宣传,策划相应主题的有意义的活动并指导、督促年级、班级执行。第二,支部要加强党团学工作联系,参与年级、班级学生工作会议,提出总体工作的决策意见,把握工作方向,引导工作思路,使学生工作朝正确的方向发展。第三,支部要开展理论研究,总结工作经验,提高工作效率和工作质量。

四、加强学生党支部的行为规范建设,充分发挥其“生活引领”作用。学生党员的具体言行直接影响到党在普通学生心目中形象,党员在言行上应具有先进性和模范性,学生党支部应致力于增强学生党员的公民意识和公民道德修养,从学生党员日常生活的方方面面入手,将雷锋精神学习与弘扬常态化,廉洁宣传和教育生活化。党建带团建,为各团支部日常组织生活、精神生活树立方向。学生党员应在为人处事各个方面起到表率作用,如“拾金不昧”“公车让座”“文明自习”“合理占座”等等。要充分发挥大学生党员的模范带头作用,大学生党员要在学习、综合素质、集体活动、遵守校纪校规等方面带动周围同学积极开展创先争优活动。用“传、帮、带”的形式提高学生总体素质,并以此扩大到联系群众的方式中去;开展系列有影响力的公益活动,提高党员服务社会、关爱他人的意识。

随着时代的发展,网络的力量越来越来不可忽视,学生党支部对于大学生网络生活的引领作用也越来越重要,支部通过互联网平台,着眼净化和主导网络舆论阵地,积极倡导文明健康的交流方式和生活情趣,充分发挥党员网民的示范效应。在具体实施过程中,支部内部通过建设校园邮件系统,建立党支部QQ群,在校园BBS上开展网上党支部组织生活会、民主生活会等传递信息,开展民主评议、批评与自我批评等,使支部成员开展文明健康建的网上交流,支部通过开设党支部网站,开通博客、微博,注册人人网等,经常发布一些积极健康、励志等方面的内容,同时经常到学生浏览最多的人人网和学校论坛上了解学生思想动态,通过评论、跟帖等形式参与到学生的讨论中,对积极地东西进行支持和鼓励,对消极或不属实的内容进行积极地引导或澄清事实,从而引领大学生文明健康的进行网络交流,使网络成为学生党支部开展教育的更广阔的平台。

学生支部通过支部思想,提高党员的思想理论素质,理想信念更加坚定,“三观”更加正确,增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力,引领大学生参与到理论学习中来;通过支部学风建设,营造一种重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,带动更多的学生自觉学习、努力学习,增强了专业学习的自觉性和紧迫性,提高了学生提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力;通过支部全局意识教育,使支部参与到同层次学生工作的全过程,并指导学生工作,把握了学生工作的正确方向;通过党支部的行为规范建设,使党员在言行上更具有先进性和模范性,增强了学生党员的影响力和感召力,让更多的人加入到党组织中来。学生党支部通过自身建设,真正地起到“引领学生思潮”、“优化学风建设”、“指导学生工作”、“丰富大学生生活”的作用,通过引领思想、学习、工作和生活,不但真正落实学生党支部建设的主要任务,同时做到学生党员与广大学生共同进步,从而促进班级、年级乃至学院和学校的科学发展。