一、专业培养目标

本专业立足于安阳地区，服务于河南省建筑业，为河南经济、社会发展培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，吃苦耐劳的劳模精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、建筑安装业等行业的智能建造技术人员、安全工程技术人员和质量管理工程技术人员等职业群（或技术技能领域），能够从事智能建造工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

二、专业培养要求

1.素质要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。

2.知识要求：

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。

（3）掌握计算机应用的基本知识。

（4）掌握建筑构造与识图、建筑力学、大数据与云计算、智能测量技术、智能建造导论、地理信息系统方面的专业基础理论知识；

（5）掌握建筑信息模型应用、智能建造施工技术、自动控制技术与编程、智能检测技术等技术技能；

3.能力要求：

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有熟练操作计算机的能力。

（4）具有正确识读和绘制建筑工程施工图的能力。

（5）具有智能测绘、智能检测、大数据分析、建筑信息模型建模与应用等能力或实践能力。

（6）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，基本掌握建筑领域数字化技能；

三、学制

本专业基本学习年限为三年。

四、主要课程

本专业开设的主要课程有：建筑构造与识图、建筑力学、大数据与云计算、智能测量技术、智能建造导论、地理信息系统、建筑信息模型应用、智能建造施工技术、自动控制技术与编程、智能检测技术等。

五、就业方向

就业领域：建筑施工企业、房地产开发企业、监理企业、工程咨询公司、企事业单位基建部门。

就业岗位：施工员、技术员、安全员、质检员、资料员、监理员等，还可考取一级建造工程师、二级建造工程师、注册监理工程师等执业资格证书。

六、主要实践性教学环节

智能测绘、智能检测、大数据分析、建筑信息模型建模与应用、产业数字化发展需求的基本数字技能，信息技术基础知识、建筑领域数字化技能；