摘要：学生党支部作为高校最基层的党组织，高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁，承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责，与大学生联系最为密切，影响最为直接。如何加强学习型学生党支部建设，充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的“引领”作用，是高校学生党建工作的重中之重。

学生党支部作为高校的基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体，更是直接联系学生、引导学生的最有效的力量，支部通过其自身的思想、学风、全局意识、行为规范等建设，不断增强其吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力，从而从思想、学习、工作和生活党方面对其他大学生起到很好的引领作用，以提高学生的整体素质，提高高等教育的质量。

一、加强学生党支部的思想建设，充分发挥其“思想引领”作用。政治理论学习是思想成长的前提，学生党支部承担着党员、入党积极分子和学生群众的思想教育任务，而作为学生群体中的一份子，学生党员的思想、观点、见解级对问题的看法对其身边的学生有着极其重要的影响“打铁还需自身硬”，支部首先就要提高支部成员自身的政治理论水平，支部加强党员的继续教育和管理，要引导党员解决“为什么学、学什么、怎么学”问题，然后通过“三会一课”、形势任务教育、社会调研、民主评议、学习研讨、读书交流等丰富多彩的形式开展理论学习，提高党员的思想理论素质，确保共产党员的先进性。支部在开展对入党积极分子、群众学生的教育过程中，采用在学生中开展宣传普及中国特色理论体系、组织主题教育活动、对话党员以及网上论坛、飞信互动等方法来增强普通学生的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，引领他们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高理论素养和解决实际问题的能力，从而实现共同提高。为更好的发挥学生党支部的思想引领作用，支部要及时了解学生思想动态，正确了解各种具体情况，站在全局的高度，承担好决策和引导的职能，进一步增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力。

二、加强学生党支部的学风建设，充分发挥其“学习引领”作用。学生以学为主，良好的学风直接影响着高校人才的培养，学生党支部要大力开展学风建设，学生党员要以优秀党员的标准严格要求自己，在学习目的、学习态度、学习纪律、学习行为和学习效果等方面以身作则，率先垂范，做到自觉学习、主动学习、刻苦学习，营造良好的学习环境和学习氛围，使其他学生感受到学习氛围和学习的重要，为身边的同学树立榜样，并通过榜样的作用引领更多学生自觉学习、刻苦学习。促进良好学风的形成。当为保持良好学风，支部要在学习内容、学习方法上不断创新，将学习与思考相结合、学习与实践相结合、学习和创新相结合、学习与个人综合素质测评相结合，在不断提高学习成绩的同时，也提高了学生整体的学习能力、思考能力、实践能力和创新能力。

三、加强学生党支部的全局意识教育，充分发挥其“工作引领”作用。党支部、班级、团支部是高校开展学生工作的三驾马车，学生党支部应该积极参与到学院、年级和班级的整体学生工作规划中来，把握全局，引领方向，指导年级学生会、年级团总支、班级、团支部的工作。第一，支部要自己理解、贯彻执行党的路线、方针、政策，把握社会热点，然后在学生中进行大力宣传，策划相应主题的有意义的活动并指导、督促年级、班级执行。第二，支部要加强党团学工作联系，参与年级、班级学生工作会议，提出总体工作的决策意见，把握工作方向，引导工作思路，使学生工作朝正确的方向发展。第三，支部要开展理论研究，总结工作经验，提高工作效率和工作质量。

四、加强学生党支部的行为规范建设，充分发挥其“生活引领”作用。学生党员的具体言行直接影响到党在普通学生心目中形象，党员在言行上应具有先进性和模范性，学生党支部应致力于增强学生党员的公民意识和公民道德修养，从学生党员日常生活的方方面面入手，将雷锋精神学习与弘扬常态化，廉洁宣传和教育生活化。党建带团建，为各团支部日常组织生活、精神生活树立方向。学生党员应在为人处事各个方面起到表率作用，如“拾金不昧”“公车让座”“文明自习”“合理占座”等等。要充分发挥大学生党员的模范带头作用，大学生党员要在学习、综合素质、集体活动、遵守校纪校规等方面带动周围同学积极开展创先争优活动。用“传、帮、带”的形式提高学生总体素质，并以此扩大到联系群众的方式中去；开展系列有影响力的公益活动，提高党员服务社会、关爱他人的意识。

随着时代的发展，网络的力量越来越来不可忽视，学生党支部对于大学生网络生活的引领作用也越来越重要，支部通过互联网平台，着眼净化和主导网络舆论阵地，积极倡导文明健康的交流方式和生活情趣，充分发挥党员网民的示范效应。在具体实施过程中，支部内部通过建设校园邮件系统，建立党支部QQ群，在校园BBS上开展网上党支部组织生活会、民主生活会等传递信息，开展民主评议、批评与自我批评等，使支部成员开展文明健康建的网上交流，支部通过开设党支部网站，开通博客、微博，注册人人网等，经常发布一些积极健康、励志等方面的内容，同时经常到学生浏览最多的人人网和学校论坛上了解学生思想动态，通过评论、跟帖等形式参与到学生的讨论中，对积极地东西进行支持和鼓励，对消极或不属实的内容进行积极地引导或澄清事实,从而引领大学生文明健康的进行网络交流，使网络成为学生党支部开展教育的更广阔的平台。

学生支部通过支部思想，提高党员的思想理论素质，理想信念更加坚定，“三观”更加正确，增强党支部在学生中的吸引力、影响力和凝聚力，引领大学生参与到理论学习中来；通过支部学风建设，营造一种重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，带动更多的学生自觉学习、努力学习，增强了专业学习的自觉性和紧迫性，提高了学生提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力；通过支部全局意识教育，使支部参与到同层次学生工作的全过程，并指导学生工作，把握了学生工作的正确方向；通过党支部的行为规范建设，使党员在言行上更具有先进性和模范性，增强了学生党员的影响力和感召力，让更多的人加入到党组织中来。学生党支部通过自身建设，真正地起到“引领学生思潮”、“优化学风建设”、“指导学生工作”、“丰富大学生生活”的作用，通过引领思想、学习、工作和生活，不但真正落实学生党支部建设的主要任务，同时做到学生党员与广大学生共同进步，从而促进班级、年级乃至学院和学校的科学发展。